为什么要学视唱练耳-为什么视唱练耳学不好

本篇文章给大家分享为什么要学视唱练耳，以及为什么视唱练耳学不好对应的知识点，希望对各位有所帮助。

文章信息一览：

• 1、学古筝有必要学视唱练耳吗?
• 2、学音乐最怕走弯路-视唱练耳篇的引言
• 3、谁能给我详细的说一下视唱练耳是什么意思,我现在读初一,自己觉得唱歌...
• 4、学小提琴的视唱练耳的用处大吗
• 5、什么是试唱练耳?

学古筝有必要学视唱练耳吗?

1、有必要。在音乐专业教学中，视唱练耳课是训练学生音乐听觉的一门重要的基础技能理论课，古筝教学多年，在实践教学中深刻体会到听觉、记忆、音准和读谱是演奏的基础，更为重要的是，重视视唱练耳训练可以使古筝教学得到事半功倍的效果。

2、视唱练耳有助于改善学生的节奏感和音准，学好视唱练耳，学琴速度也会快很多。视唱练耳训练有助于提高学生的音乐表现力与创造力 学生在弹奏一首古筝作品前，首先要对作品的音响运动产生听觉上的共鸣，而将谱面上的音符变为富有生命的实际音响，是一个必须有表现力与创造力参与的过程。

3、这位同学你好：你是大脑对音准判断不灵敏，自然就不产生记忆，推荐方法：按CDEFGAB的调位顺序选择相应的民族歌曲进行唱谱练习~熟练后再唱歌词~再听原唱比对差别。当C调位熟练后~练习D~依次练习。练习过程不要过累，保证情绪~保持清醒~记忆性的练习。

4、你去学通常意义上的视唱练耳，训练相对音感，然后听到歌你就能用首调的方法想出谱子来了。当然可能不是原来那个调高的，但是这个没问题，你在弹之前觉得要哪个调就弹那个调就行了。

5、首先就是你要知道学习古筝是很锻炼孩子的音乐素养的，这一点很重要因为古筝在一定程度上提高视唱练耳的能力，将会有利于将来想要往音乐发展的孩子。还有就是我们大家都知道古筝最为中国的传统乐器之一，在一定程度上可以陶冶孩子的情操学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情操。

6、弹古筝对女孩的好处 好处一：培养乐感，打下良好的音乐基础。古筝相对来说比较容易上手，即使年龄小的孩子也能通过练习古筝来培养乐感，提高视唱练耳的能力，将会有利于将来想要往音乐发展的孩子。好处二：陶冶情操。

学音乐最怕走弯路-视唱练耳篇的引言

1、《学音乐最怕走弯路-视唱练耳篇》视唱是学习音乐的基础科目，也是必学科目。就好比我们想学习中文就必须先学会汉字，才能刚好地去说、去写、去听、去交流的道理是一样的。它是学习音乐的基本功，就像学武功一样，马步站不好，武功自然难以提高。通俗地说，视唱练耳就是看谱即唱的技能，练耳就是音乐听觉方面的训练。

2、该系列教程共三套，分为《学音乐最怕走弯路-视唱练耳篇》、《学音乐最怕走弯路-巧学钢琴篇》、《学音乐最怕走弯路-钢琴即兴伴奏篇》。该系列教程皆由教材书与***光盘相结合，实现两者相结合的同步教学。

3、重点： 演奏钢琴的水平，与投入练习量相比不是特别明显。因此，它需要练习者持之以恒的不断努力和好的方法，只有那样，演奏水平才会不断增高。像你这样的情况 建议你可以考虑自学，我向你推荐下《学音乐最怕走弯路》视唱练耳篇和巧学钢琴篇是适合初学钢琴者的，您可以去了解下。

谁能给我详细的说一下视唱练耳是什么意思,我现在读初一,自己觉得唱歌...

1、练耳就是听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中，它和视唱成为必修的一门基础课程。

2、视唱简单的说就是给你一个固定的旋律，老师会再给你弹第一个音，你就要照着第一个音的音高把我速度和节奏完整的唱下来，这也是从简到难，篇幅也会从小到大。

3、模唱即临摹着原事物，把所听到的声音或唱或哼出来。也可以是老师在钢琴上任意弹奏一段旋律，学生把他们所听到的旋律哼唱出来，这就称作“模唱”。听音则是用耳朵听声音，然后提高听觉能力。视唱是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。

4、唱歌的时候一没有主旋律的伴奏或是清唱的时候就会走音或跑调。这个主要是音准不够好，需要系统地学习视唱练耳可以帮您解决这个问题。

5、听觉的提高具体来说应从音程着手，各种旋律、***都是由音程构成的。因而掌握音程就是掌握了视唱练耳的基本核心。而音程的训练必须从构唱、听辩着手，目的是提高和训练学生的音乐素质。视唱是视唱练耳中的另一个重要组成部分，它与听觉训练是相辅相成的关系，并不是独立的。

学小提琴的视唱练耳的用处大吗

1、非常有用 小提琴是纯律乐器，而且无品，音准是个大问题。而且小提琴更多的是靠耳朵去判断自己是否拉的准确，而不像钢琴是这个音就是这个音。弦乐的耳朵是非常非常重要的。如果将来拉乐队更要靠耳朵去听同伴的声音。有时候拉着拉着弦会跑，硬记指法就偏差，这个时候就只能凭经验和耳朵去判断了。

2、用处太大了！视唱练耳对学习小提琴非常重要。许多学生和家长常常忽视学习视唱练耳。这是不利于儿童综合音乐素质和器乐演奏能力的发展。所以只要条件许可，尽早进行识谱训练和视唱练耳学习，它直接影响到孩子学琴的进度和发展空间。最佳选择是在学习小提琴的同时，有选择进行视唱练耳课程的学习。

3、视唱练耳对小提琴学习帮助非常大，大家认为小提琴难学的原因之一就是音准问题，视唱练耳正是解决音准问题的，所以非常必要。有二种方法调动他们的兴趣，把视唱练耳得部分在小提琴上拉出来，纠正音准、节奏。找一些孩子们熟悉的小提琴曲片段视唱。

4、视唱练耳能够帮助学生更好地理解乐理知识，而乐理课也能够帮助学生更好地应用视唱练耳所学到的技巧和知识，从而更好地培养学生的音乐素养。总之，视唱练耳和乐理课是学习音乐的重要环节，它们能够帮助学生更好地了解音乐、感受音乐、表现音乐，从而提高他们的音乐素养和表现能力。

什么是试唱练耳?

1、练耳就是听觉训练，目的在于培养并发展对音乐的听辨能力和记忆能力，从而丰富和提高其内在听觉，加深对乐谱的实际理解和音响效果的想象力。在音乐院校中，它和视唱成为必修的一门基础课程。

2、视唱练耳主要就是由视唱和听音所组成。其中听音部分大致可分为单音的听辨、连续单音听辨、单个音程、和声音程连接、单个***、***连接、节奏的听辨以及旋律听写等方面。其中各项均可细分。视唱部分则又可分为节奏视唱、单声部旋律视唱、多声部旋律视唱及带伴奏的单声部和多声部的旋律视唱等。其中亦可细分。

3、楼主好，所谓视唱练耳就是 视唱练耳大体分为视唱和听觉训练两大部分。

4、视唱练耳是一门音乐基础课，是培养音乐素养的一门重要课程。凡是想学习声乐或从事这门行业的人都必须学好它。视唱练耳由视唱和听音两部分组成。

5、是视唱练耳。视唱：唱一条五线谱旋律；可能没有升降号，也可能一到五个升降号；节拍有四二拍，四四拍，四三拍和八六拍。音准要准，速度要稳，要打节拍手势，注意表情记号。练耳：有四项内容，笔试，要用铅笔 听音，根据程度，有单音、音程、三***、七***、开放***。

6、视唱，就是看着乐谱（简谱或五线谱）唱旋律；练耳就是听音记谱，可以是单音、双音、***或者旋律，还有听节奏记谱；基本乐理，就是音乐理论的基础知识，讲的是音的性质，记谱法，音律，***等知识。

关于为什么要学视唱练耳，以及为什么视唱练耳学不好的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。