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什么是教育学-什么是教育学科群中历史比较悠久的内生型学科

学什么 1年前(04-17) 348

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教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

什么叫教育学教育学是一门独立的学科。教育学是研究人类教育现象和问题、揭示一教育学般教育规律的一门社会科学。教育是广泛存在于人类生活中的社会现象，教育学是有目的地培养社会人的活动。

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教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。学习教育学是为了有目的地培养社会人的活动。

1、教育学的两个基本问题是：教育与人的发展之间的关系；教育与社会发展之间的关系。深入细究下去，教育学主要探讨如下问题：教育的内涵与外延；教育与教育学的历史；教育的目的；教师与学生；教学与课程；教育的管理等。

2、教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。

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3、教育：是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。教育学：是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。

1、教育学专业：是一门普通高等学校本科专业，属于教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学士学位。教育学的定义：教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学，通过研究教育现象、教育问题，揭示教育的一般规律。

2、教育学专业是研究教育现象、教育行为和教育规律的学科。旨在通过对教育现象的研究，提高教育的质量。教育学专业包含教育哲学、教育史、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育法律等方向。

3、教育学是研究教育现象、教育问题以及教学方法及规律的一门学科，教育学类专业的主干学科是教育学和心理学。

4、教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

1、教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

2、教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。教育学的研究对象是人类教育活动。教育学研究人类的本质、特征、能力和发展规律，包括个体的心理、生理、社会、文化等多个方面。

4、教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

在我国，早在殷商时期的甲骨文就出现了“教”与“学”二字，“教学”一词最早见于《书·商书·兑命》中的“学学半”（第一个”学”，音xiao，“教”的意思）。

教育学专业课程有思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史等。教育学专业是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。

课程：是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、课程活动、进程等的总和，它主要体现在课程***、课程标准和教科书之中。教育学是一门通过对教育现象和教育问题的研究，从而去揭示教育规律的社会学科。

教育学是普通高等学校本科专业，属于是教育学类专业。

教育学专业是研究教育现象、教育行为和教育规律的学科。旨在通过对教育现象的研究，提高教育的质量。教育学专业包含教育哲学、教育史、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育法律等方向。

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